阅读省里基础的实验 沈有乾的烟动实验最为科学，揭示了阅读中文时眼动的规律，眼球的活动与阅读速度的关系。龚启昌等人的实验则研究了理解力与年龄的关系即个年龄的理解程度，正常的、科学的阅读习惯等问题。
阅读兴趣的实验 艾伟在1926年、1938年，龚启昌在1937年都曾有过实验。他们的结论是：A.儿童对韵文没有特殊的兴趣；B.低年级最感兴趣者为童话，稍高一点为影响故事、伟人行述即及冒险侦探等；C.儿童的阅读兴趣受读物特质的影响，其兴趣一次为惊异、生动、动物叙述、谈话式、幽默等九类，最不感兴趣的是刻板的理论，中学生的说读兴趣较分化；D.阅读兴趣与学习呈正相关，感兴趣的文章学习易而速，反之则难而缓。这些成果表明了儿童不是小大人，有独特的心理。 |
